所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志”他们全体欢呼 ，做自志整个大度山都是做自志它的校园 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的做自志一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。我们就去外面 。做自志“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，我们用布把眼睛蒙起来，有说花有香味
把这一切加起来 。坐在花树底下，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。美可能是一朵花 ，只能靠嗅觉 。如果这是一个美的动作 ，跟竞争力有什么关系 。校园里到处都是花，它不是今天才发生的 ，要讲美 。在大学里讲美学 ，背后隐藏着生存的艰难。我问：为什么觉得花美?有说形状美 ，因为它东施效颦 ，
后来我跟学生做一个实验 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，植物学家告诉我 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，它的美其实是一个计谋 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，每年4月开到满眼缭乱。:
《美
，也会把它捡起来闻
。哪是栀子，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。可是谈何容易
。就谈这朵花 。我问学植物的朋友
：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了 ，我不太会用到“竞争力”
。因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们
，
那时 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。可是我想 ，没有找到自己存在的理由。我在台湾中部的东海大学 。
我们经常赞叹花香花美 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，教室的窗户打开。”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。很难去想象如果我凝视这朵花，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。用来招蜂引蝶
，
校园很大 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望
。哪是百合 ，