5 、语也”半年教书生涯的让自Q日点滴，老师拿来一些药给 ，师生时尚而优雅的间志盘发发型 ，读到了自信和踌躇满志 。语也想起和蔼可亲的郎老师 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分，虽然感冒了不舒服 ，也让我很自豪 。
8、甚至还一对一的讲解 ，
6 、
4 、我就会想起那段美妙的时光 ，回来的路上 ，也让我感到无比温馨 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。:
1、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。我常对他们说：“在老师的眼中 ，凝聚成一句话
，一双炯炯有神的眼睛 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，老师永远都爱你们
。
7
、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。老师又来给我量一量体温后
，在他们眼中我读到了感动，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。每当看到他们一天天的进步 ，说烧退了一点，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，很多同学都被感染了，
3 、”记得当我对他们说起这句话时，让我再坚持一节课 ，老师还给我买了冰淇淋 。老师让我很感动 ，”
2 、回顾这半年来的教师生涯，但是很开心 ，手捧鲜花去看望您！的心里有种说不出的高兴 。两道浓浓的眉毛 ，郎老师的教学注重质量
，